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2019年部编版三年级下册语文第一单元教案

名称 2019年部编版三年级下册语文第一单元教案
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 49 KB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2019-03-04 14:31
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评价 ☆☆☆☆☆
2019春人教版部编本三年级下册语文整册教学设计
第一单元
1.古诗三首
教学目标: 
1.认识“融、燕”等 7 个生字;会写“鸳、鸯”等 12 个生字。 
2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 
3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 
 教学重点: 
能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 
 教学难点: 
能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。 
 教学准备: 
教师准备:课件 
学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。 
 教学时数: 3 课时 
 教学课程: 
第一课时 
一、揭题导入,明确任务 
1、导语导入:我们唐代有两位著名诗人,一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉,今天我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题 
2.明确本节课的学习任务:学习《绝句》这首古诗。 
3.补充绝句知识。
绝句是诗歌的一种体裁,按照每句字数,可分为五言绝句、七言绝句。 
【设计意图:导语引入,激发学生的学习兴趣,让学生了解绝句是诗歌体裁。】 
 二、初读古诗,感受节奏 
1.出示初读要求:
(1)大声朗读,读准字音,读通诗句。 
(2)同桌互相正音。 
2.逐句朗读检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语,并正音。 
3.教师范读、学生练读。 
4.齐读古诗,读出诗的节奏和韵味。 
 三、了解诗意,想象春景 
1.杜甫的诗中有画,结合课本插图自读古诗,看看诗中画了什么?并展开想象。诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。 用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。 
2.诗中不仅有美好的春色,还有气味呢?诗中写到:迟日江山(),春风花草()。 
3.美丽的春色吸引了许多小动物们。自学三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 
4 .诗句中小燕子在做什么?为什么飞来飞去?诗句中一对鸳鸯在做什么?为什么睡得这么香甜? 
【设计意图:学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际,了解诗的大意,感受诗中所写的春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情。】
 四、当堂小结,鼓励背诵 
引导学生根据诗意背诵并能当堂默写。
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